Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Наука – образованию, производству, экономике : материалы 73-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 11 марта 2021 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021.

Наука – образованию, производству, экономике : материалы 73-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 11 марта 2021 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – 634 с. : [297] Collection home page

В сборнике 73-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов «Наука – образованию, производству, экономике» опубликованы доклады профессорско-преподавательского состава ВГУ имени П.М. Машерова, сотрудников учреждений и организаций Республики Беларусь. В предлагаемом издании рассматриваются проблемы развития научных и инновационных проектов университета, освещаются результаты выполнения государственных программ научных исследований, значительное внимание уделяется вопросам международного научно-технического сотрудничества и методики преподавания дисциплин в высшей и средней школе. Материалы конференции могут быть использованы специалистами государственных учреждений, научными работниками, преподавателями, аспирантами и студентами высших учебных заведений, учителями средних школ и гимназий.

Наука – образованию, производству, экономике, 2021

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 297

next >

Issue Date	Title	Author(s)
2021	Практико-ориентированный подход при обучении русскому языку как иностранному беженцев	Яковлев, С.М.
2021	Наука – образованию, производству, экономике	-
2021	Электронные образовательные ресурсы на уроках музыки	Масальская, С. А.
2021	Полихудожественный подход как методологическая основа подготовки студентов на кафедре музыки	Сусед-Виличинская, Ю. С.
2021	Духовно-нравственное воспитание: сущность и структура	Симакова, А. Н.
2021	Возможности дистанционного обучения по дисциплине "Исполнительское мастерство. Вокал"	Михайловская, Е. И.; Венжега, О. Ю.
2021	Условия формирования ценностного отношения будущего педагога-музыканта к музыкальному произведению	Фоменко, А. А.; Шарапова, И. А.
2021	QR-коды как средство формирования картографической компетенции учащихся на уроках географии	Лысёнок, Е. Н.; Чубаро, С. В.
2021	Оценка эффективности использования дистанционного обучения на этапе довузовской подготовки в медицинском вузе в условиях коронавирусной инфекции COVID-19	Лапухина, Л. П.
2021	Дидактический потенциал использования моделирования в обучении химии	Отвалко, Е. А.
2021	Различные формы дистанционного обучения при преподавании русского языка как иностранного	Минина, Н. Е.; Кураш, И. Я.
2021	Организация смешанного обучения общей физике студентов специальности "Биология и химия"	Сапелко, Т. И.; Антонович, Д. А.
2021	Социально-экономическая география в высшей школе в контексте идей устойчивого развития	Строчко, О. Д.
2021	Интегративная предметно-методическая компетентность учителя биологии и химии как результат его методической подготовки	Нарушевич, В. Н.
2021	Программный комплекс и методика его использования для изучения формул при подготовке к централизованному тестированию по математике	Осипов, А. В.
2021	Доступность как основное качество речи преподавателя при работе со студентами-инофонами	Новикова, Л. П.
2021	Психофизиологические аспекты успеваемости студентов, обучающихся по педагогическим специальностям	Захарова, Г. А.; Симонов, И. М.
2021	Коммуникативно-деятельностный подход в обучении как основа формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся	Лаппо, Е. Н.
2021	Проблемы цифровой трансформации образования	Далимаева, Е. О.
2021	Обучение академическому эссе как фактор повышения качества высшего образования	Шевцова, Л. И.