Особенности нравственного самоопределения специалиста на этапе получения высшего образования

Шмуракова, М. Е.; Cовейко, Е. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25746

Title:	Особенности нравственного самоопределения специалиста на этапе получения высшего образования
Authors:	Шмуракова, М. Е. Cовейко, Е. И.
Keywords:	adherence higher education moral self-determination responsibility self-realization tolerance будущие специалисты высшая школа высшее образование нравственное самоопределение самореализация студенты эмпирические исследования
Issue Date:	2020
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Шмуракова, М. Е. Особенности нравственного самоопределения специалиста на этапе получения высшего образования / М. Е. Шмуракова, Е. И. Cовейко // Психологический Vademecum: М. М. Бахтин и Витебщина : сб. науч. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 210-214. – Библиогр.: с. 214 (5 назв.).
Abstract:	Статья посвящена проблеме особенностей нравственного самоопределения студентов университета в зависимости от пола, курса обучения, мотивов выбора профессии. Отмечено, что студенты второй ступени высшего образования в большей степени проявляют склонность к соблюдению моральных норм. Отмечена взаимосвязь уровней терпимости, принципиальности, ответственности с мотивами выбора профессии. = The article discusses the features of moral self determination of university students depending on the gender, course and motive for choosing a profession. It is noted that graduate students have a greater moral propensity. It noted existence of relationship between the level of and motivation for choosing a profession.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/25746
Appears in Collections:	Психологический Vademecum: М. М. Бахтин и Витебщина : сборник научных статей / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 230 с.