Wybrane aspekty badan nad komunikacja dydaktyczna

Gabzdyl, J.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19463

Title:	Wybrane aspekty badan nad komunikacja dydaktyczna
Authors:	Gabzdyl, J.
Keywords:	герменевтика герменевтическая философия герменевтические методы дидактика педагогическая герменевтика учебный процесс феноменологическая философия феноменологические методы
Issue Date:	2019
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Gabzdyl, J. Wybrane aspekty badan nad komunikacja dydaktyczna / J. Gabzdyl // Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде : мультидисциплинарный подход : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 298-301. – Библиогр.: с. 301 (19 назв.).
Abstract:	W artykule charakteryzuje sie wybrane aspekty dawnych i wspotczesnych badan nad komunikacja dydaktyczna. Szczegolne miejsce poswiecono mozliwosciom wykorzystania metod: fenomenologicznej i hermeneutycznej. Pozwalaja one mysla wniknac w rzeczywistosc komunikacji dydaktycznej i wtasciwie interpretowac sens wydarzen rzeczywistosci edukacyjnej. В статье охарактеризованы отдельные аспекты дидактических коммуникационных исследований. Особое место отведено возможностям использования методов: феноменологических и герменевтических. Они позволяют нам задуматься о реальности дидактического общения и правильно интерпретировать смысл образовательных событий.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19463
Appears in Collections:	Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде: мультидисциплинарный подход / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 312, [1] с.