Психологическая характеристика одарённости подростков, обучающихся в художественной школе

Гуцко, В. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19422

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гуцко, В. В.
dc.date.accessioned	2020-01-14T09:50:20Z
dc.date.available	2020-01-14T09:50:20Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Гуцко, В. В. Психологическая характеристика одарённости подростков, обучающихся в художественной школе / В. В. Гуцко // Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде : мультидисциплинарный подход : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 99-102. – Библиогр.: с. 102 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	472ceace28a615fd576418b8081556ee
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19422
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме психологической характеристики одаренности детей подросткового возраста.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	детская психология	ru_RU
dc.subject	одаренность	ru_RU
dc.subject	подростки	ru_RU
dc.subject	психология одаренности	ru_RU
dc.subject	психология подросткового возраста	ru_RU
dc.subject	художественная одаренность	ru_RU
dc.subject	художественные школы	ru_RU
dc.title	Психологическая характеристика одарённости подростков, обучающихся в художественной школе	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде: мультидисциплинарный подход / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 312, [1] с.