Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: 2019, №2 (24)

2019, №2 (24) : [16] Collection home page

В научно-практическом журнале «Современное образование Витебщины» публикуются статьи, посвященные актуальным проблемам образования. Представленные материалы должны иметь достаточный теоретический уровень исследований в области образования, а также быть ориентированы на прикладные аспекты в преподавании различных учебных дисциплин.

Современное образование Витебщины 2019, №2

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 16 of 16

Issue Date	Title	Author(s)
2019	Современное образование Витебщины	-
2019	Развитие и совершенствование мыслительных навыков учащихся на уроках биологии	Тухто, Е. А.
2019	Урок па беларускай літаратуры ў 7-м класе	Паршэва, А. А.
2019	Семинар-практикум "Компетентностный подход как механизм обеспечения качества образования и его реализации на уроке"	Крахотко, Т. В.
2019	Урок русского языка в 5-м классе (проводится во 2-й четверти, ноябрь)	Куруленко, М. В.
2019	Педагогические условия эффективного физического и двигательного развития воспитанников учреждения дошкольного образования	Куксова, Н. А.
2019	Развивающие функции моделирования текстовых задач как метода активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках математики	Качанова, Е. Н.
2019	Моделирование и создание персонифицированной системы воспитания ребенка	Ситникова, И. А.
2019	Реализация задач образовательного менеджмента в организации патриотического воспитания (на примере Полоцкого колледжа ВГУ имени П. М. Машерова)	Отвалко, А. В.; Макрицкий, М. В.
2019	Цель, задачи и особенности формирования у студентов ответственного отношения к родительству в процессе воспитательной работы	Смалько, О. В.
2019	Теоретико-содержательные основы проблемы активизации учебно-познавательной деятельности учащихся	Константинова, Е. А.
2019	Допрофильная педагогическая подготовка учащихся на II ступени общего среднего образования: опыт работы гимназии № 5 г. Витебска	Дериба, Л. Н.; Канцепольская, А. В.
2019	Принцип Дирихле на факультативных занятиях в школе	Титова, Н. А.
2019	Методика изучения программирования плат Arduino UNO с помощью S4A для школьников	Кустова, К. В.
2019	Применение модели "Перевернутый урок" с целью повышения эффективности качества образования	Фомина, Г. С.
2019	Содержание формирования субъектности будущих преподавателей в профессиональной деятельности	Барткив, О. С.; Дурманенко, Е. А.