Художественная одаренность школьников, ее выявление и развитие в рамках профессиональной деятельности педагога-художника

Соколова, Е. О.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/18074

Title:	Художественная одаренность школьников, ее выявление и развитие в рамках профессиональной деятельности педагога-художника
Authors:	Соколова, Е. О.
Keywords:	художественная одаренность одаренность школьников педагоги-художники профессиональная деятельность будущие педагоги художественно-творческая деятельность диагностика художественной одаренности подготовка педагогов
Issue Date:	2019
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Соколова, Е. О. Художественная одаренность школьников, ее выявление и развитие в рамках профессиональной деятельности педагога-художника / Е. О. Соколова // Искусство и культура. – 2019. – № 1. – С. 100-105. – Библиогр.: с. 105 (10 назв.).
Abstract:	О проблеме одаренности и выявлении особенностей подготовки будущих педагогов-художников при работе с художественно одаренными детьми.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/18074
Appears in Collections:	2019, №1 (33)