Художественная одаренность школьников, ее выявление и развитие в рамках профессиональной деятельности педагога-художника

Соколова, Е. О.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/18074

Заглавие:	Художественная одаренность школьников, ее выявление и развитие в рамках профессиональной деятельности педагога-художника
Авторы:	Соколова, Е. О.
Ключевые слова:	художественная одаренность одаренность школьников педагоги-художники профессиональная деятельность будущие педагоги художественно-творческая деятельность диагностика художественной одаренности подготовка педагогов
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Соколова, Е. О. Художественная одаренность школьников, ее выявление и развитие в рамках профессиональной деятельности педагога-художника / Е. О. Соколова // Искусство и культура. – 2019. – № 1. – С. 100-105. – Библиогр.: с. 105 (10 назв.).
Аннотация:	О проблеме одаренности и выявлении особенностей подготовки будущих педагогов-художников при работе с художественно одаренными детьми.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/18074
Располагается в коллекциях:	2019, №1 (33)