Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХIV (71) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14 февраля 2019 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – Т. 2.

Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХIV (71) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14 февраля 2019 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – Т. 2. – 164 с. : [85] Collection home page

В сборнике статей XXIV (71) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов «Наука – образованию, производству, экономике» опубликованы доклады профессорско-преподавательского состава ВГУ имени П.М. Машерова, сотрудников учреждений и организаций Республики Беларусь. В предлагаемом издании рассматриваются проблемы развития научных и инновационных проектов университета, освещаются результаты выполнения государственных программ научных исследований, значительное внимание уделяется вопросам международного научно-технического сотрудничества и методики преподавания дисциплин в высшей и средней школе. Материалы конференции могут быть использованы специалистами государственных учреждений, научными работниками, преподавателями, аспирантами и студентами высших учебных заведений, учителями средних школ и гимназий.

Наука – образованию, производству, экономике. Том 2

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 61 to 80 of 85

< previous next >

Issue Date	Title	Author(s)
2019	О результатах анализа успеваемости студентов, включенных в "группу риска" на основании логистического регрессионного анализа	Малиновский, В. В.; Чиркина, А. А.; Булгакова, Н. В.
2019	Современные библиотеки глубокого обучения и их использование в учебном процессе при подготовке IT-специалистов	Кухарев, А. В.
2019	Инновационные формы профориентационной работы в IT-образовании	Залесская, Е. Н.; Семёнов, М. Г.
2019	Инновационные формы организации практико-ориентированного обучения в области информационных технологий	Залесская, Е. Н.; Ермоченко, С. А.
2019	Организация лабораторных работ студентов с опорой на интернет-ресурсы посредством QR-кодов	Галузо, И. В.
2019	Деятельность отделений почтовой связи Витебского района по оказанию социальных услуг сельскому населению	Савицкая, Т. В.; Киселёва, Д. С.
2019	Формирование профессионального самоопределения кадета (на примере государственного учреждения образования "Минское городское кадетское училище № 2")	Прокофьева, А. М.
2019	Ведущие принципы, определяющие научное обеспечение модели этнопедагогической подготовки специалистов социальной сферы	Орлова, А. П.
2019	Организация досуга сельских подростков как направление социально-педагогической работы	Качан, Г. А.
2019	Реализация способностей студентов в условиях обучения в вузе	Шмуракова, М. Е.
2019	Воспитание толерантного поведения будущих педагогов в процессе организации социального волонтерства	Чикованова, Е. А.
2019	Эффективность реализации педагогической технологии формирования умений у студентов вузов физической культуры самостоятельно осуществлять познавательную деятельность	Хармонова, А. А.; Шукаева, А. В.
2019	Идея свободного воспитания в русской педагогике XIX века: наследие Л.Н. Толстого	Тетерина, В. В.; Ракова, Н. А.; Фоменко, А. А.
2019	Роль ресурсных центров в профессиональном самоопределении школьников	Сысоева, И. А.; Карнатко, Т. Э.
2019	Психологическое сопровождение деятельности проводников пассажирских вагонов	Поташёва, Ю. Л.; Каратерзи, В. А.
2019	Психолого-педагогические условия развития творческого мышления в младшем школьном возрасте	Попрядухина, Н. Г.
2019	Изучение структуры педагогической культуры учителя	Макрицкий, М. В.
2019	Воспитательная среда факультета и условия ее эффективности	Махиня, О. В.
2019	Семейный стресс: его латентность и последствия	Лукьянова, Е. П.
2019	Личностные факторы самореализации студентов	Косаревская, Т. Е.; Ткач, М. Г.