Преемственность идей Л. С. Выготского и этнопедагогики

Орлова, А. П.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16972

Title:	Преемственность идей Л. С. Выготского и этнопедагогики
Other Titles:	The continuity of ideas of L. S. Vygotsky and ethnopedagogics
Authors:	Орлова, А. П.
Keywords:	ethnopedagogics folk pedagogics social pedagogics народная педагогика социальная педагогика этнопедагогика 20 в. 1-я пол. Россия СССР Выготский Л. С.
Issue Date:	Oct-2018
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч.-практ. конф., 25 октября 2018 г., г. Витебск]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 141-146
Abstract:	В статье рассмотрена преемственность идей Л.С. Выготского и этнопедагогики, которую рассматриваем как науку о народной педагогике. Определены факторы, обусловившие данную преемственность в период с 1917 года по середину 30-х годов ХХ века. Показана актуализация проведения этнопедагогических исследований в рамках заявленной проблемы на современном этапе исторического развития. = The article considers the continuity of ideas of L.S. Vygotsky and pedagogy, which is considered as the science of folk pedagogy. The factors contributing to the continuity in the period 1917 to mid-30-ies of XX century. Shown holding actualization of ethnopedagogical research in the framework of the stated problem at the present stage of historical development.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16972
ISBN:	978-985-517-674-0
Appears in Collections:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 240, [1] с.