Преемственность идей Л. С. Выготского и этнопедагогики

Орлова, А. П.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16972

Заглавие:	Преемственность идей Л. С. Выготского и этнопедагогики
Другие названия:	The continuity of ideas of L. S. Vygotsky and ethnopedagogics
Авторы:	Орлова, А. П.
Ключевые слова:	ethnopedagogics folk pedagogics social pedagogics народная педагогика социальная педагогика этнопедагогика 20 в. 1-я пол. Россия СССР Выготский Л. С.
Дата публикации:	окт-2018
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч.-практ. конф., 25 октября 2018 г., г. Витебск]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 141-146
Аннотация:	В статье рассмотрена преемственность идей Л.С. Выготского и этнопедагогики, которую рассматриваем как науку о народной педагогике. Определены факторы, обусловившие данную преемственность в период с 1917 года по середину 30-х годов ХХ века. Показана актуализация проведения этнопедагогических исследований в рамках заявленной проблемы на современном этапе исторического развития. = The article considers the continuity of ideas of L.S. Vygotsky and pedagogy, which is considered as the science of folk pedagogy. The factors contributing to the continuity in the period 1917 to mid-30-ies of XX century. Shown holding actualization of ethnopedagogical research in the framework of the stated problem at the present stage of historical development.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16972
ISBN:	978-985-517-674-0
Располагается в коллекциях:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 240, [1] с.