Изучение синдрома «burnout» у педагогических работников

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16266

Title:	Изучение синдрома «burnout» у педагогических работников
Other Titles:	A Study on Teachers’ Burnout Syndrome
Authors:	Макаренко, Н. Н.
Keywords:	профессиональное выгорание эмоциональное истощение деперсонализация редукция личных достижений professional burnout emotional exhaustion depersonalization reduction of personal achievements
Issue Date:	2018
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Право. Экономика. Психология. – 2018. – № 2. – С. 74-80. – Библиогр.: с. 80 (13 назв.). – 3 рис.
Abstract:	Цель статьи – проанализировать наличие синдромов эмоционального выгорания у работников сферы образования, причины их возникновения. = The purpose of the article is to analyze presence of teachers’ burnout syndromes and their causes.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16266
ISSN:	2414-5815
Appears in Collections:	2018, №2 (10)