Сущность педагогической инноватики

Данченко, А. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/1560

Title:	Сущность педагогической инноватики
Authors:	Данченко, А. В.
Keywords:	инновационная деятельность инновационные процессы педагоги-исследователи педагоги-новаторы педагогическая инноватика
Issue Date:	2013
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Citation:	Данченко, А. В. Сущность педагогической инноватики / А. В. Данченко // Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конференции, Витебск, 5 декабря 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 11-13. – Библиогр.: с. 13 (2 назв.).
Abstract:	Внедрение инноваций невозможно без педагога-исследователя, который обладает системным мышлением, развитой способностью к творчеству, сформированной и основанной готовностью к инновацию.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/1560
ISBN:	978-985-517-419-7
Appears in Collections:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы IV Международной научно-практической конференции, Витебск, 5 декабря 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 282 с.