Влияния игры на процесс формирования полоролевой идентификации детей старшего дошкольного возраста

Шпак, В. Г.; Ганкович, А. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/13438

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Шпак, В. Г.	-
dc.contributor.author	Ганкович, А. А.	-
dc.date.accessioned	2018-02-27T12:05:56Z	-
dc.date.available	2018-02-27T12:05:56Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Психологический Vademecum: Витебщина Л. С. Выготского : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – С. 207-211. – Библиогр.: с. 211 (2 назв.).-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-552-1	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/13438	-
dc.description.abstract	В данной статье освещается проблема полоролевой идентификации детей дошкольного возраста. Проблематика рассматривается, исходя из работ Л.С. Выготского. Представлены результаты практической работы = This article highlights the problem of gender identity of preschool age children. The issue is considered, based on the works of L.S. Vygotsky. The results of the practical work.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	дошкольники	ru_RU
dc.subject	идентификация	ru_RU
dc.subject	половой деформизм	ru_RU
dc.subject	полоролевые игры	ru_RU
dc.subject	профилактика	ru_RU
dc.subject	sexual deformizm	ru_RU
dc.subject	identification	ru_RU
dc.subject	prevention and correction of violations	ru_RU
dc.subject	sex-role behavior of preschool age	ru_RU
dc.title	Влияния игры на процесс формирования полоролевой идентификации детей старшего дошкольного возраста	ru_RU
dc.title.alternative	Influence game on the process of formation gender identity age children	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Психологический Vademecum: Витебщина Л. С. Выготского : сборник научных статей / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 299, [1] с.