Использование идей Л.С. Выготского в школе-интернате для детей с нарушением слуха в образовательном процессе

Циркунова, Н. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/13434

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Циркунова, Н. И.	-
dc.date.accessioned	2018-02-27T10:50:27Z	-
dc.date.available	2018-02-27T10:50:27Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Психологический Vademecum: Витебщина Л. С. Выготского : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – С. 189-194. – Библиогр.: с. 194 (2 назв.).-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-552-1	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/13434	-
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме особенностей поведения в конфликтных ситуациях подростков с нарушением слуха. В основу данного исследования легли идеи Л.С.Выготского о путях развития специального воспитания и обучения глухих детей = The article deals with the peculiarities of behavior in conflict situations, adolescents with hearing im-pairment. The basis of this research formed ideas of L. S. Vygotsky about the development of special educa-tion and the education of deaf children.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	конфликтные ситуации	ru_RU
dc.subject	конфликты	ru_RU
dc.subject	нарушение слуха	ru_RU
dc.subject	поведение	ru_RU
dc.subject	подростки	ru_RU
dc.subject	conflicts	ru_RU
dc.subject	adolescents	ru_RU
dc.subject	hearing impairment	ru_RU
dc.subject	behaviour	ru_RU
dc.subject	conflicts	ru_RU
dc.subject	Выготский Л. С.	ru_RU
dc.title	Использование идей Л.С. Выготского в школе-интернате для детей с нарушением слуха в образовательном процессе	ru_RU
dc.title.alternative	Using the ideas of L. S. Vygotsky in the school-boarding school for children with hearing impairment in the educational process	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Психологический Vademecum: Витебщина Л. С. Выготского : сборник научных статей / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 299, [1] с.