Методы и приемы развития образного мышления младших школьников в условиях хоровых занятий

Гажевская-Пешак, Т. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12952

Title:	Методы и приемы развития образного мышления младших школьников в условиях хоровых занятий
Other Titles:	Methods and Techniques of Developing Primary Schoolchildren’s Creative Thinking in the Conditions of Choral Activities
Authors:	Гажевская-Пешак, Т. С.
Keywords:	образное мышление восприятие воображение инсценировка импровизация иллюстрирование creative thinking perception imagination dramatization improvisation illustration
Issue Date:	2017
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Искусство и культура. – 2017. – № 4. – С. 101-105.
Abstract:	Статья раскрывает основные педагогические методы и приемы развития образного мышления младших школьников в условиях хоровых занятий. Вокально-хоровая деятельность основывалась на глубоком познании законов музыкального искусства, внутренних закономерностях музыкального творчества, на осмыслении важнейших средств выразительности, воплощающих художественно-образное содержание музыкальных произведений. = The article reveals the main pedagogical methods and techniques for developing creative thinking of primaryschoolchildren in the conditions of choral activities. Vocal-choral activity based on a deep knowledge of the laws of musical art, on internal laws of musical creativity, on understanding the most important means of expression, which embody the artistic and imaginative content of musical works.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12952
ISSN:	2222-8853
Appears in Collections:	2017, №4 (28)