Психология раннего и дошкольного возрастов: теоретико-методологические основы

Кухтова, Н. В.; Циркунова, Н. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12855

Title:	Психология раннего и дошкольного возрастов: теоретико-методологические основы
Authors:	Кухтова, Н. В. Циркунова, Н. И.
Keywords:	возрастная психология дети дошкольного возраста психическое развитие психодиагностика психологическая диагностика психологическое сопровождение психология образовательный процесс
Issue Date:	2017
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Citation:	Кухтова, Н. В. Психология раннего и дошкольного возрастов: теоретико-методологические основы : курс лекций / Н. В. Кухтова, Н. И. Циркунова ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова", Ин-т повышения квалификации и переподготовки кадров. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 63 с. – Библиогр.: с. 56-61.-
Abstract:	В теоретико-практическом руководстве рассматривается психология детей раннего и дошкольного возрастов. Излагаются основы психодиагностики различных сторон развития ребенка, а также психологические особенности построения образовательного процесса в дошкольном учреждении и сопровождения ребенка и семьи. Предназначено для слушателей ИПК и ПК по специальности "Дошкольное образование", а также будет полезно педагогам, психологам, родителям и всем интересующимся вопросами психического развития ребенка раннего и дошкольного возраста.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12855
Appears in Collections:	Учебные материалы ИПК и ПК