Пути формирования профессиональной компетентности будущих учителей-дефектологов

Бумаженко, Н. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12502

Заглавие:	Пути формирования профессиональной компетентности будущих учителей-дефектологов
Авторы:	Бумаженко, Н. И.
Ключевые слова:	вузы педагогические кадры профессиональная компетентность учителя профессиональное становление студенты учителя-дефектологи
Дата публикации:	2012
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVII (64) Региональной науч.-практ. конф. преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14-15 марта 2012 г. : в 2 т. – Витебск, 2012. – Т. 2. – С. 358-360.-
Аннотация:	Целью данной статьи является представление опыта подготовки кадров для системы специального образования в ключе компетентного подхода.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12502
ISBN:	978-985-517-337-4 978-985-517-339-8 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVII (64) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14-15 марта 2012 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2012. – Т. 2. – 428 с.