Пути формирования профессиональной компетентности будущих учителей-дефектологов

Бумаженко, Н. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12502

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бумаженко, Н. И.	-
dc.date.accessioned	2017-12-08T07:01:03Z	-
dc.date.available	2017-12-08T07:01:03Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVII (64) Региональной науч.-практ. конф. преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14-15 марта 2012 г. : в 2 т. – Витебск, 2012. – Т. 2. – С. 358-360.-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-337-4	-
dc.identifier.isbn	978-985-517-339-8 (т. 2)	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12502	-
dc.description.abstract	Целью данной статьи является представление опыта подготовки кадров для системы специального образования в ключе компетентного подхода.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	вузы	ru_RU
dc.subject	педагогические кадры	ru_RU
dc.subject	профессиональная компетентность учителя	ru_RU
dc.subject	профессиональное становление	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	учителя-дефектологи	ru_RU
dc.title	Пути формирования профессиональной компетентности будущих учителей-дефектологов	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVII (64) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14-15 марта 2012 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2012. – Т. 2. – 428 с.