Метод проектов при изучении риторики в педагогическом вузе

Завальнюк, И. Я.; Прокопчук, Л. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/11789

Заглавие:	Метод проектов при изучении риторики в педагогическом вузе
Авторы:	Завальнюк, И. Я. Прокопчук, Л. В.
Ключевые слова:	метод проектов педагогические вузы проектная методика риторика типология проектов
Дата публикации:	2017
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Педагогические инновации - 2017 : материалы междунар. науч.-практ. интернет-конференции, Витебск, 17 мая 2017 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – С. 150-152. – Библиогр.: с. 152 (3 назв.) .-
Аннотация:	Цель статьи - описать возможности использования проектного метода при изучении риторики. Реализация этой цели предусматривает решение следующих задач: 1) установить особенности проектного метода и типологию проектов; 2) рассмотреть возможности использования проектной методики при изучении курса "Риторика".
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/11789
ISBN:	978-985-517-606-1
Располагается в коллекциях:	Педагогические инновации – 2017 : материалы международной научно-практической интернет-конференции, Витебск, 17 мая 2017 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 220 с.