Integrated art technologies as a factor of improving the practical training of future teachers-musicians

Abstract

Teaching experience in implementing the specialty “Directing of school musical and educational events” leads to make the conclusion that it is possible and advisable to solve the question of professional training of teachers-musicians on the basis of integration of theatrical and musical art. = Преподавательский опыт в реализации специальности «Направление школьных музыкальных и образовательных мероприятий» приводит к выводу, что можно и целесообразно решить вопрос о профессиональной подготовке учителей-музыкантов на основе интеграции театрального и музыкального искусства.