Аксиологический подход  к подготовке будущего педагога к работе в условиях инклюзивного образования

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/11775

Title:	Аксиологический подход к подготовке будущего педагога к работе в условиях инклюзивного образования
Authors:	Фоменко, А. А.
Keywords:	аксиология образования будущие педагоги инклюзивное образование интегрированное обучение специальное образование
Issue Date:	2017
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Citation:	Педагогические инновации - 2017 : материалы междунар. науч.-практ. интернет-конференции, Витебск, 17 мая 2017 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – С. 125-127. – Библиогр.: с. 127 (2 назв.).-
Abstract:	О формировании инклюзивной компетентности будущих учителей в процессе профессиональной подготовки.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/11775
ISBN:	978-985-517-606-1
Appears in Collections:	Педагогические инновации – 2017 : материалы международной научно-практической интернет-конференции, Витебск, 17 мая 2017 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 220 с.