Профессиональная ориентация учащихся в совместной работе педагога и психолога (на примере предмета "Обществоведение")

Деменковец, И. В.; Шульженко-Суханова, И. Н.; Медведская, С. Ф.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/9535

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Деменковец, И. В.	-
dc.contributor.author	Шульженко-Суханова, И. Н.	-
dc.contributor.author	Медведская, С. Ф.	-
dc.date.accessioned	2017-01-06T08:45:57Z	-
dc.date.available	2017-01-06T08:45:57Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Современное образование Витебщины. – 2016. – № 4. – С. 35-40. – Библиогр.: с. 40 (6 назв.). – Табл.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/9535	-
dc.description.abstract	Данная статья посвящена проблеме профильного обучения в лицее, созданию образовательной среды, сочетающей в себе возможности основного и дополнительного образования, стимулирующей самоопределение учащихся в различных направлениях профессиональной деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П.М. Машерова"	ru_RU
dc.subject	дополнительное образование	ru_RU
dc.subject	лицеисты	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	обществоведение	ru_RU
dc.subject	профессиональная ориентация	ru_RU
dc.subject	самоопределение	ru_RU
dc.subject	совместная работа	ru_RU
dc.title	Профессиональная ориентация учащихся в совместной работе педагога и психолога (на примере предмета "Обществоведение")	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2016, №4 (14)