Дидактическая сущность инновационных технологий в развитии интеллектуальных потребностей младших школьников

Козлова, Л. Е.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/9295

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Козлова, Л. Е.	-
dc.date.accessioned	2016-12-02T09:24:16Z	-
dc.date.available	2016-12-02T09:24:16Z	-
dc.date.issued	1998	-
dc.identifier.citation	Козлова, Л. Е. Дидактическая сущность инновационных технологий в развитии интеллектуальных потребностей младших школьников / Л. Е. Козлова // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 1998. – N 2 (8). – C. 18-22. – Библиогр.: с. 22 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/9295	-
dc.description.abstract	На основе содержательной характеристики понятия "инновационная технология" определяется дидактическая сущность процесса формирования и развития системы ведущих интеллектуальных потребностей младших школьников в предметно-урочном познавательном пространстве.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны універсітэт імя П. М. Машэрава"	ru_RU
dc.subject	дидактика	ru_RU
dc.subject	инновационные процессы	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	технологии	ru_RU
dc.subject	школьники	ru_RU
dc.title	Дидактическая сущность инновационных технологий в развитии интеллектуальных потребностей младших школьников	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	1998, № 2 (8)