Педпрактика как системообразующий фактор социализации

Прохоров, Ю. М.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8268

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Прохоров, Ю. М.	-
dc.date.accessioned	2016-05-24T12:39:26Z	-
dc.date.available	2016-05-24T12:39:26Z	-
dc.date.issued	2000	-
dc.identifier.citation	Прохоров, Ю. М. Педпрактика как системообразующий фактор социализации / Ю. М. Прохоров // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2000. – N 3 (17). – С. 25-29. – Библиогр.: с. 29 (7 назв.).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8268	-
dc.description.abstract	Рассматривается педпрактика как формирование личностно-значимого опыта взаимодействия и общения студентов в различных социальных микросферах.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны універсітэт імя П. М. Машэрава"	ru_RU
dc.subject	вузы	ru_RU
dc.subject	высшее образование	ru_RU
dc.subject	педпрактика	ru_RU
dc.subject	практика	ru_RU
dc.subject	социализация	ru_RU
dc.subject	эксперименты	ru_RU
dc.subject	педагогическая практика	ru_RU
dc.title	Педпрактика как системообразующий фактор социализации	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2000, №3 (17)