Готовность будущего педагога к формированию у учащихся-подростков социально-нравственной устойчивости

Гайковая, О. Л.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8139

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гайковая, О. Л.	-
dc.date.accessioned	2016-04-27T06:46:30Z	-
dc.date.available	2016-04-27T06:46:30Z	-
dc.date.issued	2004	-
dc.identifier.citation	Гайковая, О. Л. Готовность будущего педагога к формированию у учащихся-подростков социально-нравственной устойчивости / О. Л. Гайковая // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2004. – N 4 (34). – С. 39-44. – Библиогр.: с. 44 (10 назв.). – Табл. 1; Рис. 1.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8139	-
dc.description.abstract	Представлен современный подход к определению содержания профессиональной готовности будущего учителя к формированию социально-нравственной устойчивости у учащихся-подростков, которая рассматривается автором как интегративное личностное качество-ценность, как процесс и как результат. Основана необходимость выделения в структуре профессионально-педагогической готовности педагога мотивационного, когнитивного, операционно-деятельностного, эмоционально-волевого и креативно-оценочного компонентов в психологическом, теоретическом и практическом аспектах.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны універсітэт імя П.М. Машэрава"	ru_RU
dc.subject	высшая школа	ru_RU
dc.subject	готовность к педагогической деятельности	ru_RU
dc.subject	интегративное образование	ru_RU
dc.subject	подростки	ru_RU
dc.subject	социально-нравственная устойчивость	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.title	Готовность будущего педагога к формированию у учащихся-подростков социально-нравственной устойчивости	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2004, №4 (34)