Інтэпрэтацыя мастацкага тэксту падручніка як вучэбна-пазнавальная дзейнасць

Васюковіч, Л. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/7988

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Васюковіч, Л. С.	-
dc.date.accessioned	2016-04-22T07:10:06Z	-
dc.date.available	2016-04-22T07:10:06Z	-
dc.date.issued	2004	-
dc.identifier.citation	Васюковіч, Л. С. Інтэпрэтацыя мастацкага тэксту падручніка як вучэбна-пазнавальная дзейнасць / Л. С. Васюковіч // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2004. – N 2 (32). – С. 72-76. – Бібліягр.: с. 76 (8 назв.).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/7988	-
dc.description.abstract	Чытанне і інтэпрэтацыя мастацкага тэксту (МТ) - гэта асобны накірунак метадычных даследаванняў, адметны аспект вучэбнай дзейнасці.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны універсітэт імя П.М. Машэрава"	ru_RU
dc.subject	вучэбна-пазнавальная дзейнасць	ru_RU
dc.subject	інтэрпрэтацыя тэксту	ru_RU
dc.subject	мастацкія тэксты	ru_RU
dc.subject	метадычныя даследаванні	ru_RU
dc.subject	вучэбная дзейнасць	ru_RU
dc.subject	учебно-познавательная деятельность	ru_RU
dc.subject	интерпретация текста	ru_RU
dc.subject	художественные произведения	ru_RU
dc.subject	методические исследования	ru_RU
dc.subject	учебная деятельность	ru_RU
dc.title	Інтэпрэтацыя мастацкага тэксту падручніка як вучэбна-пазнавальная дзейнасць	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2004, №2 (32)