Контекстные задачи как средство формирования и оценивания компетенций слушателей факультета профориентации и довузовской подготовки при изучении курса химии

Лузгина, Н. Н.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/7890

Title:	Контекстные задачи как средство формирования и оценивания компетенций слушателей факультета профориентации и довузовской подготовки при изучении курса химии
Authors:	Лузгина, Н. Н.
Keywords:	факультеты профориентации учреждения высшего образования медицинские вузы довузовская подготовка контекстные задачи обучение химии профориентация
Issue Date:	2016
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Citation:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXI(68) Регион. науч.-практ. конференции преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 11-12 февраля 2016 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – Т. 2 - С. 199-200. – Библиогр.: с. 200 (2 назв.).
Abstract:	В статье дана оценка эффективности использования контекстных задач как средства формирования и оценивания компетенций слушателей факультета профориентации и довузовской подготовки при изучении курса химии.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/7890
ISBN:	978-985-517-521-7
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХI (68) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 11-12 февраля 2016 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – Т. 2. – 262 с.