Личностно-ориентированный подход к обучению иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Грушова, Л. Д.; Бурак, А. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/7768

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Грушова, Л. Д.	-
dc.contributor.author	Бурак, А. В.	-
dc.date.accessioned	2016-04-13T09:54:32Z	-
dc.date.available	2016-04-13T09:54:32Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXI(68) Регион. науч.-практ. конференции преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 11-12 февраля 2016 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – Т. 2 - С. 69-71. – Библиогр.: с. 71 (2 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-521-7	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/7768	-
dc.description.abstract	Целью исследования является выявление условий организации процесса обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей разноуровневой подготовленности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	иностранные языки	ru_RU
dc.subject	неязыковые специальности	ru_RU
dc.subject	обучение языкам	ru_RU
dc.title	Личностно-ориентированный подход к обучению иностранному языку студентов неязыковых специальностей	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХI (68) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 11-12 февраля 2016 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – Т. 2. – 262 с.