Профессиональная компетентность в подготовке специалистов социальной сферы к будущей профессиональной деятельности: поликултурный аспект

Орлова, А. П.; Михайлова, Е. Л.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5620

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Орлова, А. П.	-
dc.contributor.author	Михайлова, Е. Л.	-
dc.date.accessioned	2014-12-19T11:54:01Z	-
dc.date.available	2014-12-19T11:54:01Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.issn	2074-8566	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5620	-
dc.description.abstract	Осознание значимости компетентностной парадигмы в образовании позволило определить сущность и содержание профессиональной компетентности специалистов социальной сферы.= Awareness of the importance of competence paradigm in education is possible to determine the nature and content of professional competence of specialists in the social sphere.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"	ru_RU
dc.subject	поликультурность	ru_RU
dc.subject	профессиональная деятельность	ru_RU
dc.subject	социальная сфера	ru_RU
dc.subject	профессионализм	ru_RU
dc.subject	профессиональные специалисты	ru_RU
dc.subject	multiculturalism	ru_RU
dc.subject	professional occupation	ru_RU
dc.subject	social services	ru_RU
dc.subject	professional experts	ru_RU
dc.title	Профессиональная компетентность в подготовке специалистов социальной сферы к будущей профессиональной деятельности: поликултурный аспект	ru_RU
dc.title.alternative	Professional competence in training specialists of the social sphere for their future professional activity: the polycultural aspect	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2010, №5(59)