Использование искусственного интеллекта для написания планов-конспектов урока

Соболевская, Е. В.; Хрипунова, Е. С.; Шатьков, Д. О.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51784

Title:	Использование искусственного интеллекта для написания планов-конспектов урока
Other Titles:	Using artificial intelligence for designing lesson plans
Authors:	Соболевская, Е. В. Хрипунова, Е. С. Шатьков, Д. О.
Keywords:	artificial intelligence generative artificial intelligence learning efficiency lesson lesson plan генеративный искусственный интеллект искусственный интеллект план-конспект урока урок эффективность обучения
Issue Date:	2026
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Соболевская, Е. В. Использование искусственного интеллекта для написания планов-конспектов урока / Е. В. Соболевская, Е. С. Хрипунова, Д. О. Шатьков // Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей : в 2 томах. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – Т. 2. – С. 282-290. – Библиогр.: с. 290 (11 назв.).
Abstract:	В статье рассматривается изучение возможностей использования искусственного интеллекта для написания плана-конспекта урока иностранного языка и оценка качества сгенерированного материала, созданного с помощью генеративного ИИ. Актуальность исследования состоит в решении существенной проблемы учителей – дефицита временных ресурсов при подготовке к учебным занятиям. = The article examines the possibilities of using artificial intelligence to write a lesson plan and concept for a foreign language lesson and assesses the quality of the generated material created using generative AI. The relevance of the study lies in solving a significant problem for teachers - the lack of time resources when preparing for classes.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51784
ISBN:	978-985-30-0336-9
Appears in Collections:	2026, Т. 2