Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях для учащихся школьного пункта коррекционно-педагогической помощи

Чистобаева, М. Л.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51567

Title:	Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях для учащихся школьного пункта коррекционно-педагогической помощи
Authors:	Чистобаева, М. Л.
Keywords:	артикуляционная гимнастика дыхательная гимнастика здоровьесберегающие технологии инклюзивное образование коррекционно-педагогическая помощь логопедические занятия релаксация речевые нарушения сотрудничество с родителями Су-Джок терапия
Issue Date:	2026
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Чистобаева, М. Л. Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях для учащихся школьного пункта коррекционно-педагогической помощи / М. Л. Чистобаева // Современное образование Витебщины. – 2026. – № 2 (52). – С. 20-25. – Библиогр.: с. 25 (6 назв.).
Abstract:	В статье представлен опыт коррекционно-педагогической работы по развитию речи, исправлению звукопроизношения, формированию навыков чтения и письма с использованием здоровьесберегающих технологий для учащихся с различными речевыми нарушениями, занимающихся в школьном пункте коррекционно-педагогической помощи. Описаны наиболее эффективные и часто используемые на занятиях технологии: артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, Су-Джок терапия, гимнастика для глаз, массаж и самомассаж, физкультминутки, релаксация. Обосновывается необходимость совместной работы учителя-дефектолога и родителей.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51567
Appears in Collections:	2026, №2 (52)