Информационный стресс в образовательной среде: причины, последствия и стратегии преодоления

Чудакова, А. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50419

Title:	Информационный стресс в образовательной среде: причины, последствия и стратегии преодоления
Authors:	Чудакова, А. В.
Keywords:	информационная перегрузка информационный стресс образовательная среда последствия стресса причины стресса профилактика стресса студенты цифровая грамотность
Issue Date:	2026
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Чудакова, А. В. Информационный стресс в образовательной среде: причины, последствия и стратегии преодоления / А. В. Чудакова // Современное образование Витебщины. – 2026. – № 1 (51). – С. 42-44. – Библиогр.: с. 44 (3 назв.).
Abstract:	В данной статье представлены теоретические подходы к изучению информационного стресса. Указаны причины и последствия, к которым он может привести. Изучены способы профилактики данного вида стресса в студенческой жизни. Рассмотрены личностные детерминанты, позволяющие преодолеть информационный стресс.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50419
ISSN:	2706-8749
Appears in Collections:	2026, №1 (51)