Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.vsu.by/handle/123456789/49287| Title: | Повышение эффективности оказания педагогической поддержки законным представителям детей с особенностями психофизического развития через работу родительского клуба |
| Other Titles: | Improving the effectiveness of providing pedagogical support to legal representatives of children with psychophysical development difficulties through the parent club |
| Authors: | Федорова, М. Г. Радкевич, Т. Ю. |
| Keywords: | children with special needs needs parent club participants in the educational process pedagogical support дети с особенностями психофизического развития педагогическая поддержка потребности родительские клубы участники образовательного процесса |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова |
| Citation: | Федорова, М. Г. Повышение эффективности оказания педагогической поддержки законным представителям детей с особенностями психофизического развития через работу родительского клуба / М. Г. Федорова, Т. Ю. Радкевич // Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 265-268. – Библиогр.: с. 268 (5 назв.). |
| Abstract: | Статья посвящена проблеме поиска путей совершенствования оказания педагогической поддержки законным представителям детей с особенностями психофизического развития, выделению условий эффективного функционирования родительского клуба в учреждении образования. = The article is devoted to the problem of finding ways to improve the provision of pedagogical support to legal representatives of children with special needs, and highlighting the conditions for the effective functioning of a parent club in an educational institution. |
| URI: | https://rep.vsu.by/handle/123456789/49287 |
| ISBN: | 978-985-51730-0289-8 |
| Appears in Collections: | Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса, 2025 |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 265-268.pdf | 182.97 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Ресурсы наших партнёров:
Репозиторий Белорусского национального технического университета
Электронная библиотека Белорусского государственного университета
Электронная библиотека Гомельского государственного технического университета имени П.О.Сухого
Электронный архив библиотеки МГУ имени А.А. Кулешова
Репозиторий Полесского государственного университета
Электронная библиотека Полоцкого государственного университета
Научный репозиторий Могилевского института МВД Республики Беларусь
