Профессиональное выгорание педагогов и уровень тревожности: результаты исследования

Николаева, А. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49248

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Николаева, А. В.	-
dc.date.accessioned	2025-12-31T00:00:41Z	-
dc.date.available	2025-12-31T00:00:41Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Николаева, А. В. Профессиональное выгорание педагогов и уровень тревожности: результаты исследования / А. В. Николаева // Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 213-216. – Библиогр.: с. 216 (5 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-51730-0289-8	-
dc.identifier.other	d1ecf72e6e531d3d3c3ba6592dd4d206	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/49248	-
dc.description.abstract	Статья посвящена изучению взаимосвязи профессионального выгорания и уровня тревожности среди педагогов. = This article examines the relationship between professional burnout and anxiety levels among teachers.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	anxiety	ru_RU
dc.subject	burnout	ru_RU
dc.subject	depersonalization	ru_RU
dc.subject	emotional exhaustion	ru_RU
dc.subject	деперсонализация	ru_RU
dc.subject	педагоги	ru_RU
dc.subject	педагогическая психология	ru_RU
dc.subject	профессиональное выгорание	ru_RU
dc.subject	тревожность	ru_RU
dc.subject	эмоциональное истощение	ru_RU
dc.title	Профессиональное выгорание педагогов и уровень тревожности: результаты исследования	ru_RU
dc.title.alternative	Teachers' burnout and anxiety level: results of the research	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса, 2025