Методические рекомендации по формированию предпосылок готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Гурбанова, С. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48737

Title:	Методические рекомендации по формированию предпосылок готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Authors:	Гурбанова, С. С. Мануйлова, В. В., науч. рук.
Keywords:	mental retardation methodological recommendations school education school readiness senior preschool age готовность к школе задержка психического развития старший дошкольный возраст школьная готовность школьное обучение
Issue Date:	2025
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Гурбанова, С. С. Методические рекомендации по формированию предпосылок готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / Гурбанова С. С. ; науч. рук. Мануйлова В. В. // XIX Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 24 октября 2025 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – Т. 2. – С. 42-45. – Библиогр.: с. 45 (3 назв.).
Abstract:	Целью работы является разработка коррекционно-развивающего комплекса игр, направленного на коррекцию следующих сфер развития ребенка с ЗПР: интеллектуальной, речевой, мотивационно-потребностной и произвольной, а также мелкой моторики.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/48737
ISBN:	978-985-30-0269-0
Appears in Collections:	XIX Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 24 октября 2025 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 391, [1] с.