Аналіз вучэбнага дапаможніка як прафесійна-метадычнае ўменне будучага настаўніка

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47967

Title:	Аналіз вучэбнага дапаможніка як прафесійна-метадычнае ўменне будучага настаўніка
Authors:	Васюковіч, Л. С.
Keywords:	аналіз вучэбнага дапаможніка вучэбныя дапаможнікі літаратурнае чытанне паэтычныя творы
Issue Date:	2025
Publisher:	Адукацыя і выхаванне
Citation:	Васюковіч, Л. С. Аналіз вучэбнага дапаможніка як прафесійна-метадычнае ўменне будучага настаўніка / Л. С. Васюковіч // Пачатковае навучанне: сям`я, дзіцячы сад, школа. – 2025. – № 6. – С. 3–7.
Abstract:	Аналіз вучэбнага дапаможніка кваліфікуецца ў артыкуле як метадычная састаўная прафесійнай дзейнасці будучага настаўніка. Разгортваецца аналіз дыдактычнай арганізацыі вучэбнага выдання "Літаратурнае чытанне".
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/47967
ISSN:	1993-2677
Appears in Collections:	Научные публикации 2025