Когнитивные искажения культурных коннотаций животных в преподавании китайского языка в российских вузах и методические решения

Цзяо Шицзи

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47961

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Цзяо Шицзи	-
dc.date.accessioned	2025-07-14T00:00:37Z	-
dc.date.available	2025-07-14T00:00:37Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Цзяо Шицзи. Когнитивные искажения культурных коннотаций животных в преподавании китайского языка в российских вузах и методические решения / Цзяо Шицзи // Специфика языкового образования в различных коммуникативно-речевых средах : материалы II Международного научно-методического семинара, Витебск, 19-20 мая 2025 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 202-206. – Библиогр.: с. 206 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0246-1	-
dc.identifier.other	af3a7c14bd5860e710567fe509ba969b	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/47961	-
dc.description.abstract	В статье исследуются когнитивные искажения, возникающие в процессе восприятия культурных коннотаций животных у студентов российских вузов, изучающих китайский язык. Анализируются причины искажений, включая культурные, психологические и лексические аспекты; предлагаются методы оптимизации обучения. = The article examines the cognitive distortions that arise in the process of perceiving cultural connotations of animals among students at Russian universities studying Chinese. The causes of distortions, including cultural, psychological, and lexical aspects, are analyzed, and methods for optimizing the learning process are proposed.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	Chinese language teaching	ru_RU
dc.subject	cognitive distortions	ru_RU
dc.subject	cultural connotations of animals	ru_RU
dc.subject	learning optimization methods	ru_RU
dc.subject	китайский язык	ru_RU
dc.subject	когнитивные искажения	ru_RU
dc.subject	культурные коннотации животных	ru_RU
dc.subject	методика преподавания китайского языка	ru_RU
dc.subject	методы оптимизации обучения	ru_RU
dc.title	Когнитивные искажения культурных коннотаций животных в преподавании китайского языка в российских вузах и методические решения	ru_RU
dc.title.alternative	Cognitive distortions of cultural connotations of animals in teaching Chinese in Russian universities and methodological solutions	-
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Специфика языкового образования в различных коммуникативно-речевых средах, 2025