Principles of visualization when teaching language and literature to primary schoolchildren

Shi GanLai; Yang Lin

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46967

Title:	Principles of visualization when teaching language and literature to primary schoolchildren
Authors:	Shi GanLai Yang Lin Kritskaya, N. V., scientific supervisor
Keywords:	primary schoolchildren teaching language teaching literature visualization
Issue Date:	2025
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Shi GanLai. Principles of visualization when teaching language and literature to primary schoolchildren / Shi GanLai, Yang Lin ; scientific supervisor Kritskaya // Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы XIII Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 25 апреля 2025 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – Т. 2. – С. 168-169. – Библиогр.: с. 169 (2 назв.).
Abstract:	The purpose of this publication is to consider visualization techniques when teaching language and literature to primary schoolchildren.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/46967
ISBN:	978-985-30-0233-1
Appears in Collections:	Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы XIII Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 25 апреля 2025 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 325, [1] с.