Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся колледжа посредством использования онлайн-конструктора образовательных материалов CORE

Abstract

В статье рассматривается проблема активизации учебно-познавательной деятельности учащихся колледжа с помощью онлайн- конструктора учебных материалов CORE. Отмечена значимость использования современных технологий в образовательном процессе для повышения мотивации и информированности учащихся. Авторы исследуют возможности платформы CORE, позволяющей создавать интерактивные и доступные образовательные ресурсы, на примере применения конструктора при обучении учебному предмету «Мировая детская литература». Приведены ход и результаты экспериментальной работы по активизации учебно-познавательной деятельности учащихся колледжа, показано положительное влияние разработанных ресурсов на учебную деятельность учащихся. Материалы исследования аргументируют необходимость интеграции подобных инструментов в образовательные практики для улучшения качества обучения и формирования у учащихся навыков самостоятельной работы, критического мышления и креативности, что является ключевым для их будущей профессиональной деятельности. = The article examines the problem of activating the educational and cognitive activity of college students using the online educational materials designer CORE. The importance of using modern technologies in the educational process to increase the motivation and awareness of students is noted. The authors explore the capabilities of the CORE platform, which allows you to create interactive and accessible educational resources, using the example of using the designer in teaching the subject “World Children's Literature.” The progress and results of experimental work to enhance the educational and cognitive activity of college students are presented, and the positive impact of the developed resources on the educational activities of students is shown. The research materials argue for the need to integrate such tools into educational practices to improve the quality of learning and develop students’ independent work skills, critical thinking and creativity, which is key for their future professional activities.