Факторы, влияющие на социальную адаптацию школьников с ОПФР в Беларуси: роль индивидуального распорядка дня

Зубец, Е. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46493

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Зубец, Е. Г.	-
dc.date.accessioned	2025-04-03T00:00:07Z	-
dc.date.available	2025-04-03T00:00:07Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Зубец, Е. Г. Факторы, влияющие на социальную адаптацию школьников с ОПФР в Беларуси: роль индивидуального распорядка дня / Е. Г. Зубец // Современное образование Витебщины. – 2025. – № 1(47). – С. 34-36. – Библиогр.: с. 36 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.issn	2706-8749	-
dc.identifier.other	8a93cc309dde63eb8aaf7da55890ecdf	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/46493	-
dc.description.abstract	В данной статье представлены результаты исследования, позволяющие определить ключевые факторы влияния распорядка дня на уровень социальной адаптации детей с ОПФР, а также предлагаются практические рекомендации для педагогов и родителей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	арт-терапия	ru_RU
dc.subject	визуальная поддержка	ru_RU
dc.subject	воспитательная работа	ru_RU
dc.subject	дети с ОПФР	ru_RU
dc.subject	дети с особенностями психофизического развития	ru_RU
dc.subject	идеологическая работа	ru_RU
dc.subject	нейрогимнастика	ru_RU
dc.subject	особенности психофизического развития	ru_RU
dc.subject	социальная адаптация	ru_RU
dc.subject	учреждения общего среднего образования	ru_RU
dc.subject	физическая активность	ru_RU
dc.title	Факторы, влияющие на социальную адаптацию школьников с ОПФР в Беларуси: роль индивидуального распорядка дня	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2025, №1 (47)