Практико-ориентированное обучение: опыт сотрудничества

Abstract

В статье представлен опыт длительной и эффективной совместной работы кафедры психологии ВГУ имени П.М. Машерова и государственного учреждения образования "Средняя школа № 45 г. Витебска имени В.Ф. Маргелова" в рамках созданного на базе школы филиала кафедры. Раскрыт содержательный компонент профессионального сотрудничества, направленный на повышение компетентности всех участников образовательного процесса. Дана характеристика основным направлениям практико-ориентированного обучения студентов. = The article presents the experience of long-term and effective collaboration of the Department of Psychology of Vitebsk State University named after P.M. Masherov and the state educational institution "Secondary School No. 45 of Vitebsk named after V.F. Margelov" within the framework of a branch of the department created on the basis of the school. The content component of professional cooperation aimed at increasing the competence of all participants in the educational process is revealed. The characteristics of the main directions of practice-oriented training for students are given.