Программа инвариативного модульного элемента "Технологии индивидуального и группового консультирования" для фазы III "Магистратура". Модуль "Организационное консультирование"

Abstract

В современной социально-экономической ситуации, складывающейся в различных странах мира, образование рассматривается как важнейший ресурс развития организаций различного типа, а инвестиции в «человеческий капитал» – как мощный стимул образования человека, его обучения в течение всей жизни. В связи с этим значимым становится управление данным процессом как в образовательных учреждениях, так и в организациях экономической сферы, осуществляющих инновационные подходы к развитию персонала. Предлагаемый курс как область междисциплинарного научного знания интегрирует в себе данные психологии, менеджмента, педагогики, конфликтологии, социологии, этики, в исследовательской плоскости пересекается и соприкасается с объектными областями целого ряда других наук, что позволяет определить достаточно широкое проблемное поле для организации процесса обучения. Обучающиеся по данному модулю должны не просто овладеть суммой знаний, умений и навыков, гораздо важнее привить им умение самостоятельно добывать, анализировать, структурировать и эффективно использовать информацию для максимальной реализации и полезного участия в жизни общества (компетентность). =In modern social and economic situation which is being observed in different countries of the world education is considered to be the most important resource in developing institutions of different kinds, while investments into «human capital» are a powerful stimulus in educating a person, his lifetime training. Thereby, management of the process is very important both in educational establishments and institutions of economic sphere which provide innovative approaches in personnel development. The given course as an area of the interdisciplinary scientific knowledge integrates the data in psychology, management, pedagogics, conflictology, sociology, and ethics; within the researching area it intersects and touches object areas of a number of sciences which helps to set quite a wide problem field for organizing the educational process. The students trained according to the module should have not just a sum of knowledge, skills and abilities; it is much more important to cultivate in a person the ability to get knowledge by himself, analyze, structure and use the information effectively for maximum implementation and useful participation in the life of the society (competence).