Онтологический подход к формированию и развитию письменной иноязычной компетенции в формате ЕГЭ у старшеклассников

Сафроненкова, И. Б.; Павленко, А. Е.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45176

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Сафроненкова, И. Б.	-
dc.contributor.author	Павленко, А. Е.	-
dc.date.accessioned	2024-11-26T14:31:47Z	-
dc.date.available	2024-11-26T14:31:47Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Сафроненкова, И. Б. Онтологический подход к формированию и развитию письменной иноязычной компетенции в формате ЕГЭ у старшеклассников / Сафроненкова И. Б., Павленко А. Е. // Специфика преподавания родного и неродного языков в различных коммуникативно-речевых средах : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2024. – С. 123-135. – Библиогр.: с. 134-135 (21 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0180-8	-
dc.identifier.other	8b074e6bedb7a2a843613baa9f5e9cd9	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/45176	-
dc.description.abstract	Рассмотрена проблема подготовки старшеклассников к выполнению заданий раздела "Письменная речь" ЕГЭ по английскому языку. Предложено использовать онтологическую модель для подбора более эффективного приёма технологии кооперативного обучения. = The problem of preparing high school students to complete tasks in the "Written speech" section of the Unified State Exam in English is considered. It is proposed to use an ontological model to select a more effective method of cooperative learning technology.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	foreign language	ru_RU
dc.subject	foreign language written competence	ru_RU
dc.subject	ontological model	ru_RU
dc.subject	Unified State Exam	ru_RU
dc.subject	ЕГЭ	ru_RU
dc.subject	иностранные языки	ru_RU
dc.subject	иноязычная письменная компетенция	ru_RU
dc.subject	онтологическая модель	ru_RU
dc.title	Онтологический подход к формированию и развитию письменной иноязычной компетенции в формате ЕГЭ у старшеклассников	ru_RU
dc.title.alternative	An ontological approach to the formation and development of written foreign language competence in the Unified State Exam format for high school students	-
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Специфика преподавания родного и неродного языков в различных коммуникативно-речевых средах: сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2024. – 159, [1] с.