Одарённые дети в школе: подходы к диагностике детской одарённости

Еремкин, Ю. Л.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4497

Заглавие:	Одарённые дети в школе: подходы к диагностике детской одарённости
Авторы:	Еремкин, Ю. Л.
Ключевые слова:	младшие школьники начальная школа одаренные дети психодиагностика средние школы
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 161-165. – Библиогр.: с. 165 (3 назв.).
Аннотация:	Цель статьи: описать систему подходов и методов, направленных на выявление одаренности детей начальной ступени обучения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4497
ISBN:	978-985-517-452-4 978-985-517-454-8 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.