Научная компетентность как содержательно-процессуальная основа подготовки будущих магистров  к проведению педагогических исследований

Турковский, В. И.; Терещенко, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4472

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Турковский, В. И.	-
dc.contributor.author	Терещенко, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2014-09-18T12:59:19Z	-
dc.date.available	2014-09-18T12:59:19Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Турковский, В. И. Научная компетентность как содержательно-процессуальная основа подготовки будущих магистров к проведению педагогических исследований / В. И. Турковский, Е. В. Терещенко // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя П. М. Машэрава. – 2011. – № 1 (61). – С. 68–75.	ru_RU
dc.identifier.issn	2074-8566	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4472	-
dc.description.abstract	В статье раскрыты характерные черты компетентностей. Показан их интегративный, надпредметный и деятельностный характер. = In the article characteristic features of competences are disclosed. The integrative, over disciplinary and pragmatist character is shown.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"	ru_RU
dc.subject	компетентностный подход	ru_RU
dc.subject	научная компетентность	ru_RU
dc.subject	педагоги-исследователи	ru_RU
dc.subject	профессионально-педагогическое развитие	ru_RU
dc.subject	ответственность	ru_RU
dc.subject	competency approach	ru_RU
dc.subject	scientific competence	ru_RU
dc.subject	pedagogue-researcher	ru_RU
dc.title	Научная компетентность как содержательно-процессуальная основа подготовки будущих магистров к проведению педагогических исследований	ru_RU
dc.title.alternative	Scientific competence as meaningfully jurisdictional bases of training future masters for carrying out a pedagogical research	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2011, №1 (61)