Технология социально-педагогического сопровождения развития одаренных детей

Щербинина, О. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4428

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Щербинина, О. С.	-
dc.date.accessioned	2014-09-18T08:31:35Z	-
dc.date.available	2014-09-18T08:31:35Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 57-61. – Библиогр.: с. 61 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-452-4	-
dc.identifier.isbn	978-985-517-454-8 (т. 2)	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4428	-
dc.description.abstract	В статье охарактеризована сущность феномена «одаренность», а также проблемы выявления, поддержки и развития одаренных детей. На основании представленных особенностей и трудностей развития одаренных детей автором обоснована необходимость социально-педагогического сопровождения данной категории детей, в основу которого может быть положен рефлексивно-деятельностный подход. Итогом статьи становится раскрытие значимости и содержания технологии социально-педагогического сопровождения одаренных детей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	одаренность	ru_RU
dc.subject	одаренные дети	ru_RU
dc.subject	социально-педагогическое сопровождение	ru_RU
dc.title	Технология социально-педагогического сопровождения развития одаренных детей	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.