Методы развития творческого потенциала детей дошкольного возраста с признаками психомоторной одаренности в двигательной деятельности

Власенко, Н. Э.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4416

Заглавие:	Методы развития творческого потенциала детей дошкольного возраста с признаками психомоторной одаренности в двигательной деятельности
Авторы:	Власенко, Н. Э.
Ключевые слова:	дошкольники игровой метод обучения одаренные дети проблемное обучение психомоторная одаренность творческий потенциал физическое воспитание эвристические методы
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 8-12. – Библиогр.: с. 12 (3 назв.).
Аннотация:	В статье раскрыты особенности применения игрового метода, метода проблемного обучения и эвристических методов в физическом воспитании одаренных детей.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4416
ISBN:	978-985-517-452-4 978-985-517-454-8 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.