Определение, анализ и систематизация оптимальных методов преподавания предмета "Человек и мир" в начальных классах с целью улучшения качества образования

Лось, П. Л.; Масловский, Д. О.; Судаков, Б. А., науч. рук.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43778

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Лось, П. Л.	-
dc.contributor.author	Масловский, Д. О.	-
dc.contributor.author	Судаков, Б. А., науч. рук.	-
dc.date.accessioned	2024-06-24T15:19:23Z	-
dc.date.available	2024-06-24T15:19:23Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Лось, П. Л. Определение, анализ и систематизация оптимальных методов преподавания предмета "Человек и мир" в начальных классах с целью улучшения качества образования / Лось П. Л., Масловский Д. О. ; науч. рук. Судаков Б. А. // Старт в науку : материалы VIII Международной научно-практической конференции обучающихся и студентов, Орша, 23 мая 2024 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 153-155.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0128-0	-
dc.identifier.other	48f9de21dd3fe65842a8c4fb0edc9736	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/43778	-
dc.description.abstract	В современном мире используется большое количество технологий с целью организации образовательного процесса по выбранному предмету.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	методические особенности	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	начальные классы	ru_RU
dc.subject	учебные предметы	ru_RU
dc.title	Определение, анализ и систематизация оптимальных методов преподавания предмета "Человек и мир" в начальных классах с целью улучшения качества образования	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Старт в науку : материалы VIII Международной научно-практической конференции обучающихся и студентов, Орша, 23 мая 2024 г. / [сост.: Е. А. Чикованова, Е. В. Дернова]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 349, [1] с.