Спецыфіка інкультурацыі ў дзіцячай літаратуры

Алейнік, Л. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43503

Title:	Спецыфіка інкультурацыі ў дзіцячай літаратуры
Authors:	Алейнік, Л. В.
Keywords:	children's literature education folk pedagogy inculturation national traditions беларуская дзіцячая літаратура выхаванне дзіцячая літаратура інкультурацыя народная педагогіка нацыянальныя традыцыі
Issue Date:	2024
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Алейнік, Л. В. Спецыфіка інкультурацыі ў дзіцячай літаратуры / Л. В. Алейнік // Аксиологический диапазон художественной литературы : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч. конф.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 8-13. – Бібліягр.: с. 13 (7 назваў).
Abstract:	У артыкуле даследуецца роля літаратурнага твора ў працэсе інкультурацыі асобы. Вызначаюцца ідэйна-мастацкія і жанравастылёвыя асаблівасці аповесці беларускай пісьменніцы А. Васілевіч "Расці, Ганька", адрасаванай аўдыторыі юных чытачоў, якія садзейнічаюць асэнсаванню сацыяльных патэрнаў і этычных каштоўнасцяў нацыянальнай культуры. = The article examines the role of a literary work in the process of inculturation of a person. The ideological-artistic and genre-stylistic features of the story "Rasti, Hanka" by the Belarusian writer A. Vasilevich, addressed to the audience of young readers, which contribute to the understanding of social patterns and ethical values of the national culture, are determined.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/43503
ISBN:	978-985-30-0133-4
Appears in Collections:	Аксиологический диапазон художественной литературы : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 394, [1] с.