Спецыфіка інкультурацыі ў дзіцячай літаратуры

Алейнік, Л. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43503

Заглавие:	Спецыфіка інкультурацыі ў дзіцячай літаратуры
Авторы:	Алейнік, Л. В.
Ключевые слова:	children's literature education folk pedagogy inculturation national traditions беларуская дзіцячая літаратура выхаванне дзіцячая літаратура інкультурацыя народная педагогіка нацыянальныя традыцыі
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Алейнік, Л. В. Спецыфіка інкультурацыі ў дзіцячай літаратуры / Л. В. Алейнік // Аксиологический диапазон художественной литературы : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч. конф.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 8-13. – Бібліягр.: с. 13 (7 назваў).
Аннотация:	У артыкуле даследуецца роля літаратурнага твора ў працэсе інкультурацыі асобы. Вызначаюцца ідэйна-мастацкія і жанравастылёвыя асаблівасці аповесці беларускай пісьменніцы А. Васілевіч "Расці, Ганька", адрасаванай аўдыторыі юных чытачоў, якія садзейнічаюць асэнсаванню сацыяльных патэрнаў і этычных каштоўнасцяў нацыянальнай культуры. = The article examines the role of a literary work in the process of inculturation of a person. The ideological-artistic and genre-stylistic features of the story "Rasti, Hanka" by the Belarusian writer A. Vasilevich, addressed to the audience of young readers, which contribute to the understanding of social patterns and ethical values of the national culture, are determined.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/43503
ISBN:	978-985-30-0133-4
Располагается в коллекциях:	Аксиологический диапазон художественной литературы : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 394, [1] с.